Naidenoff señaló que una de las problemáticas más frecuentes detectadas es el estado de las instalaciones eléctricas, muchas de las cuales tienen más de 20 años de antigüedad y no fueron actualizadas conforme al crecimiento de la demanda energética.
El Gobierno del Chaco puso en marcha el programa “Mejor Escuela-Programa Integral de Intervención Escolar”, una iniciativa destinada a mejorar y fortalecer las condiciones edilicias de los establecimientos educativos en distintos puntos del territorio provincial.
El Ministerio de Educación recuerda a los docentes inscriptos en los concursos de Ingreso, Traslado y Reincorporaciones del Nivel Primario el cronograma de los actos de ofrecimiento de cargos correspondientes al mes de febrero de 2026.
El Ministerio de Educación, a través de las Juntas de Clasificación de Nivel Primario, con sedes en Presidencia Roque Sáenz Peña y Resistencia-que abarcan a todas las Regiones Educativas de la provincia- informa a los docentes inscriptos en los concursos de Ingreso, Traslado y Reincorporaciones del Nivel Primario el cronograma de los actos de ofrecimiento de cargos correspondientes al mes de febrero de 2026.
EL EQUIPO DEL PROGRAMA COORDINADO POR UNICEF Y EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN REALIZÓ UN BALANCE VIRTUAL SOBRE LOS AVANCES PEDAGÓGICOS EN PARAJES RURALES.
LA MAESTRA RURAL DE TACO POZO FUE SELECCIONADA NUEVAMENTE COMO FINALISTA AL PREMIO GLOBAL TEACHER PRIZE DE LA FUNDACIÓN VARKEY Y LA UNESCO.
EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN ORGANIZÓ UNA JORNADA DE FORMACIÓN DOCENTE SOBRE INTERCULTURALIDAD Y PLURILINGÜISMO EN PAMPA DEL INDIO.
El Ministerio de Educación de la Provincia recuerda a la comunidad educativa que las escuelas no están autorizadas a exigir el pago de cooperadoras escolares como condición para inscribir a los estudiantes.
EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN, A TRAVÉS DE LAS JUNTAS DE CLASIFICACIÓN DE NIVEL PRIMARIO, INFORMÓ LA PRÓRROGA DE LA EXHIBICIÓN DE LAS LISTAS PROVISORIAS DE CONCURSOS DE TRASLADO DEFINITIVO E INGRESO, DEBIDO AL VOLUMEN DE INSCRIPCIONES. LAS LISTAS ESTÁN DISPONIBLES DESDE EL 11 DE DICIEMBRE DE 2025 POR DIEZ DÍAS HÁBILES, QUEDANDO HABILITADO EL PERÍODO DE TACHAS.
EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN LLEVÓ ADELANTE EL PRIMER ENCUENTRO DE LA RED DE ESCUELAS SECUNDARIAS INNOVADORAS EN RESISTENCIA, COMO PARTE DEL PROCESO DE TRANSFORMACIÓN DEL NIVEL SECUNDARIO. LA JORNADA, QUE SE REALIZÓ EL MIÉRCOLES 10 DE DICIEMBRE DE 2025, REUNIÓ A EQUIPOS DIRECTIVOS DE TRECE INSTITUCIONES PARA COMPARTIR EXPERIENCIAS Y AVANZAR EN ACCIONES CONJUNTAS CON EL OBJETIVO DE LOGRAR UNA SECUNDARIA RENOVADA Y CENTRADA EN EL DERECHO A APRENDER.
MÁS DE 130 DOCENTES Y AUXILIARES ORIGINARIOS QUE ENSEÑAN A NIÑOS DEL PUEBLO WICHÍ PARTICIPARON DEL ENCUENTRO DE ALFABETIZACIÓN INICIAL EN LENGUA WICHÍ, ORGANIZADO POR LA SUBSECRETARÍA DE INTERCULTURALIDAD Y PLURILINGÜISMO. EL OBJETIVO PARA 2026 ES COMENZAR A “ALFABETIZAR TOTALMENTE EN LENGUA Y EN LENGUA CASTELLANA”, FORTALECIENDO ASÍ LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS INTERCULTURALES.
LA JUNTA DE CLASIFICACIÓN DEL NIVEL INICIAL, DEPENDIENTE DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN, COMUNICÓ QUE EL PERÍODO DE TACHAS CORRESPONDIENTE A INTERINATOS Y SUPLENCIAS, PERÍODO ORDINARIO "A", AÑO 2025-2026, SE EXTENDERÁ POR DIEZ DÍAS HÁBILES A PARTIR DEL 9 DE DICIEMBRE DE 2025.
EL GOBERNADOR ZDERO Y AUTORIDADES FRANCESAS PROYECTAN PASANTÍAS PARA ALUMNOS DE LA EEA N° 3 DE CHARATA.
EL GOBERNADOR LEANDRO ZDERO, ACOMPAÑADO POR LOS MINISTROS DE EDUCACIÓN E INFRAESTRUCTURA, SUPERVISÓ LOS AVANCES DE LA REFACCIÓN INTEGRAL DE LA BIBLIOTECA N° 263 “ROSARIO RITA RIVERO”, DEPENDIENTE DE LA EEP N° 510. LAS OBRAS INCLUYEN LA REPARACIÓN DE PAREDES, CAMBIO DE ABERTURAS Y MEJORAS EN LA ILUMINACIÓN, BENEFICIANDO A MÁS DE 500 ALUMNOS.
EL GOBERNADOR LEANDRO ZDERO Y LA MINISTRA SOFÍA NAIDENOFF ENTREGARON RECONOCIMIENTOS A DIEZ INSTITUCIONES EDUCATIVAS POR SU LABOR EN EL FORTALECIMIENTO DE LA INCLUSIÓN DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD. EL ACTO SIRVIÓ COMO CIERRE DE LA CAMPAÑA “SOMOS CHACO, SOMOS INCLUSIÓN” Y SE REALIZÓ EN EL MARCO DE LA EXPO TEC 2025 EL 26 DE NOVIEMBRE DE 2025.
AUDIO LIBROS, OBRAS DE TÍTERES, INTERPRETACIONES DE LEYENDAS Y UNA PUESTA EN ESCENA DE ROMEO Y JULIETA FUERON PARTE DE LA MUESTRA DE LA EEP N° 14 “RENÉ JAMES SOTELO”, ESCUELA RECONOCIDA POR SU TRABAJO EN ALFABETIZACIÓN Y EDUCACIÓN BILINGÜE INTERCULTURAL (EBI), CELEBRANDO LOS AVANCES EN LECTOESCRITURA.
El Ministerio de Educación de la provincia dio a conocer el Calendario Escolar Básico 2026, que establece los días efectivos de clases en concordancia con lo que establece la Resolución del Consejo Federal de Educación 484/2024, con el inicio del ciclo lectivo el 2 de marzo.
LA ASOCIACIÓN DEL MAGISTERIO DE ENSEÑANZA TÉCNICA (AMET) EXPRESÓ SU ENÉRGICO RECHAZO A UN ANTEPROYECTO NACIONAL DE "LEY DE LIBERTAD EDUCATIVA", SEÑALANDO QUE ESTA INICIATIVA BUSCA DEROGAR LA LEY DE EDUCACIÓN NACIONAL (LEN), ELIMINAR DERECHOS Y REDEFINIR LA EDUCACIÓN COMO UN MERO SERVICIO EN LUGAR DE UN DERECHO SOCIAL GARANTIZADO POR EL ESTADO.
EL CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIÓN CONFIRMÓ LA FECHA DE CIERRE DEL AÑO ESCOLAR EN LA PROVINCIA DEL CHACO, DONDE SE CUMPLIRÁ EL PISO OBLIGATORIO DE 190 DÍAS LECTIVOS ANUALES.
LA UNIVERSIDAD NACIONAL DEL NORDESTE (UNNE) ABRIÓ EL PERÍODO DE INSCRIPCIÓN PARA TODAS SUS CARRERAS DE GRADO PARA EL CICLO ACADÉMICO 2026. EL TRÁMITE ES TOTALMENTE VIRTUAL Y SE EXTIENDE HASTA EL VIERNES 19 DE DICIEMBRE DE 2025.
LA ASOCIACIÓN DE TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN DEL CHACO (ATECH) EXPRESÓ SU PROFUNDA PREOCUPACIÓN"Y RECHAZO AL PROYECTO DE "LIBERTAD EDUCATIVA" IMPULSADO POR EL GOBIERNO NACIONAL, AL CONSIDERAR QUE IMPLICARÍA LA DESTRUCCIÓN DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA ESTATAL" Y LA PÉRDIDA DE LA ESTABILIDAD DOCENTE.
La ministra de Educación, Sofía Naidenoff, encabezó este miércoles el acto de entrega de diplomas a los estudiantes de la Escuela de Educación Técnica Nº 2 “General José de San Martín” de Barranqueras, quienes fueron reconocidos por la comunidad del Jardín de Infantes Nº 101 “Cristina P. de Karl” por las tareas de mantenimiento realizadas en el edificio como parte de sus prácticas profesionalizantes.
EL GOBIERNO NACIONAL PRESENTÓ EL BORRADOR DE UNA LEY DE LIBERTAD EDUCATIVA QUE BUSCA REEMPLAZAR LA LEY DE EDUCACIÓN NACIONAL, ESTABLECIENDO LA EDUCACIÓN EN EL HOGAR (HOME SCHOOLING)Y EL ROL PREFERENTE DE LA FAMILIA. EL PROYECTO TAMBIÉN IMPULSA LA AUTONOMÍA DE LAS ESCUELAS Y DEFINE EL ROL DEL ESTADO COMO "SUBSIDIARIO".
Se llevó adelante el Concurso "Voces del Monte en la Escuela" del que participaron más de 500 estudiantes de 5°, 6° y 7° grado de 54 escuelas primarias de toda la provincia.
Estos espacios de formación se desarrollaron con el propósito de recuperar los aprendizajes y desafíos de experiencias de alfabetización que han demostrado mejorar el desempeño de los estudiantes en sus procesos de lectoescritura.
El coordinador de la Residencia Estudiantil 1, Rodrigo Castillo, anunció la apertura del período de preinscripción para estudiantes del interior chaqueño, que necesitan un lugar donde vivir para poder cursar sus estudios universitarios y/o terciarios.
EL GOBIERNO NACIONAL ASIGNÓ 4,8 BILLONES DE PESOS A LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS EN EL PRESUPUESTO 2026. A PESAR DEL AUMENTO NOMINAL, ESTA CIFRA NO CUBRE LOS 7,2 BILLONES SOLICITADOS POR LOS RECTORES, QUIENES DENUNCIAN QUE EL EJECUTIVO INCUMPLE LA LEY DE FINANCIAMIENTO UNIVERSITARIO Y POR ELLO ACUDIRÁN A LA JUSTICIA.
Los titulares de Educación de todo el país reafirmaron el cumplimiento de las 760 horas reloj en el nivel Primario y 900 horas reloj en el nivel Secundario para garantizar los 190 días de clases el próximo ciclo lectivo 2026.
UN INFORME DE ARGENTINOS POR LA EDUCACIÓN (AXE) E IERAL REVELÓ QUE, EN LA ÚLTIMA DÉCADA, EL GASTO EDUCATIVO EJECUTADO EN VALORES CONSTANTES CAYÓ EN 19 DE LAS 24 PROVINCIAS ARGENTINAS, SIENDO CHACO UNA DE LAS CINCO EXCEPCIONES QUE REGISTRARON UN INCREMENTO REAL EN LA INVERSIÓN.
LA EVALUACIÓN CENSAL APRENDER 2025 SE REALIZÓ ESTE MIÉRCOLES EN TODO EL PAÍS PARA ESTUDIANTES DE SEXTO GRADO, CONVOCANDO A MÁS DE 23.000 ALUMNOS EN EL CHACO. DEBIDO A CONDICIONES CLIMÁTICAS ADVERSAS, ALGUNAS PRUEBAS EN LA PROVINCIA FUERON REPROGRAMADAS PARA EL 18 DE NOVIEMBRE.
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